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《轨迹》 第二章 场景十 回顾与展望

来源：哔哩哔哩    时间：2023-08-26 10:19:38


(资料图)

今天是八月十五号，殷叶的生日，也有另一件事：她的签证批下来了。

殷叶满心欢喜，同时也有些提不起劲，但总之还是激动。她早上起来后单曲循环《Eutopia》，练听力四小时，又单曲循环《START:DASH!!》。未来有什么呢？肯定是未知，所以未来才会如此令人期待。她有很多东西还没准备好：行李完全没收拾；英语水平还不够；没准备好和妹妹分别……

今天就先庆祝一天吧，人生的意义不完全为了快乐，但完全不为了快乐的人生大概率没有意义。但庆祝具体是要干什么呢？对她来说，不逼着自己学习就是放假，就是庆祝。学习肯定是要的，然后在此基础上加点孩子的天性，放松就是放松。

殷叶打算反思一下。这一年来的努力累吗？累。努力为了什么？为了让未来的生活更好、自己更开心地活着。当触碰到了未来那美好的生活时，会感到满足吗？不会。会快乐吗？像现在一样，不会。那努力达到目的了吗？……没有。努力有用吗？……有用。即使没达到目的还会有用吗？会。有什么用？技能提升了，即进步。

进步，又是进步，绕了个圈子又绕回到这个点了。严格来说不是绕着平面的圈，是旋转楼梯。进步不一定要按每天算，因为生活是未知的。有的时候整天只想躺着，或者打游戏，总之就是不想学习，那也没关系，在状态好的时候补回来就好了。没有答案的问题：怎样算进步？在殷叶看来，有效学习算进步、能力提高了算进步、认为过去的自己是笨蛋也算进步。但有其他进步的标志吗？可能有吧，比如说看一部好作品、有了新的感悟或想法等等这些一次性的活动，不同于积累性的活动，即学习并练习技能。

殷叶觉得，思考的过程就是一个旱鸭子在陆地上遛弯，边界是海边；如果在海滩边捡到了随机刷新出来的贝壳，就是想到了新点子；如果他费了点力气把沙滩某处填高了一点，就是接受了新的观点、学到了新知识、拓宽了思维的面积。殷叶刚刚又想到，捡贝壳和填海其实都算是进步。

她打算今天就畅想到这里，剩下的挂自动挡交给大脑。她还能在走之前做些什么呢？她怎么都想不留遗憾地出去打拼。看着Love Live!! 里的大家追求梦想闪闪发光的样子；还有妹妹开心地领她体验新事物时，她也会心动不已，然后——该轮到她追求梦想了。对于走之前这短短时间的安排，她在放开玩和接着学两者之间选择了后者。也许她还是放不下高中的节奏，但没关系，出去后一定会有新的挑战，她一定会改变。到时候，她也许能以更好的样子面对妹妹。

终于要出发了，离开熟悉的过去，到新的未来——

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